Почему ребенок играет лучше на тренировке, чем в игре. Как это исправить?!

Если у ребенка на тренировках получается делать ВСЕ, а на игре он даже мяч принять не может? Это статья будет вам интересна.

«Ну почему?». «Ну почему он не попадает, не бежит, совершенно не думает, не чувствует игру? Сам на себя не похож. Ведь на тренировке всё в порядке!» - такие вопрос часто задают родители юных игроков, которые в игре не проявляют себя и играют значительно хуже, чем на тренировках.

Когда тренировочная игра ЗНАЧИТЕЛЬНО (разница всегда будет) ярче соревновательной, то одной из главных причин, зачастую, являются барьеры психологического характера. Их много. Но остановимся на самой частой из них - это сильный страх ошибки и неудачи у юного игрока.

Ведь у ребенка разные цели и мысли, когда он тренируется и когда соревнуется. Когда мы тренируемся, мы не придаем большого значения ошибке, фактически, когда мы делаем ошибку на тренировке, мы просто мысленно анализируем причину ошибки и пытаемся ее исправить. Цена соревновательной ошибки в «голове» спортсмена в разы выше тренировочной. Вместе с тем и ответственность намного выше! Ребенку кажется, что при потере мяча и неудаче произойдет что-то очень негативное.

Давление. Я постоянно слышу это слово. На меня оказывается большое давление, но я не оказываю большого давления на себя. Я чувствую, что если я буду играть в свою игру, она сама о себе позаботится. (Леброн Джеймс)

То есть, дети боятся не самой ошибки, а предполагаемых НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ, которые следуют за неудачей: осуждения, стыда, потери уважения (самоуважения) и т.п.
И рисковать (например, нанести удар по воротам) в их сознании может показаться плохой идеей. И в результате они либо попытаются передать возможность другому и позволить ему потерпеть неудачу (избавляются от мяча), либо они ничего не делают («лучше ничего не сделать, чем сделать плохо»).

ЧАСТЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, СИМПТОМЫ СТРАХА НЕУДАЧИ:

• Ребенок чересчур взволнован, зол или расстроен из-за ошибок
• Хроническое промедление или трудности с завершением задач
• Легко сдается
• Игра очень осторожная
• Частые катастрофические провалы, когда дела идут не идеально
• Отказ пробовать новые вещи и др.

Так как же побороть страх неудачи?

Несколько предложений.

1. РАЗРЕШИТЕ СВОЕМУ РЕБЕНКУ ОШИБАТЬСЯ!!!
   Есть поведение, которое фундаментально для развития личности ребенка: РАЗРЕШИТЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ ОШИБАТЬСЯ!!! Это может звучать глупо, но дети должны ошибаться, потому что это лучший способ учиться! «Будь смелым, делай ошибки» - это правильная поддержка, это важнее для развития, чем победы. Задача в игре рисковать, не беспокоясь о санкциях или негативных комментариях. Отсутствие страха ошибки стимулирует игровой интеллект и превращает футболиста в смелого игрока. То, что я не делаю, я не могу изучить, а смелые действия включают в себя потери и неудачные передачи.
   
2. ХВАЛИТЕ РЕБЕНКА ЗА СМЕЛЫЕ ПОСТУПКИ и дайте ему понять, что вы видели это, и это было здорово.. Ребенок ждет одобрения и со стороны тренера, и родителей. И он должен знать, что вы хотите смелой игры, но тогда могут произойти ошибки. Аплодисменты уверенному ребенку, даже если он потерпит неудачу - это бесценно и поможет ребенку расти как игроку и личности. Благодаря опыту ваш ребенок узнает, лучше ли отдать пас или бороться 1 на 1.
   
3. ВСЕГДА ХВАЛИТЕ ДЕТЕЙ, КОГДА ОНИ ПРОБУЮТ ЧТО-ТО НОВОЕ, хвалите независимо от того, добились они успеха или нет. Таким образом, они попробуют это СНОВА, поскольку они потерпели неудачу, но они все еще ЧУВСТВУЮТ СЕБЯ ХОРОШО. Если они попробуют снова и снова потерпят неудачу, продолжайте хвалить.
   Если ребенок попробовал что-то 5, 10, 20 раз, прежде чем преуспеть, - это ребенок, который стал на ступеньку выше в своей уверенности.
   
4. ВЗАИМНОЕ УВАЖЕНИЕ СО СТОРОНЫ ТОВАРИЩЕЙ ПО КОМАНДЕ НЕОБХОДИМО НА ЭТОМ ПУТИ!!! Необходимо беседовать с детьми в команде (родителям и тренерам), чтобы не высмеивали ошибку другого, а тоже поддерживали своего товарища по команде.
   
5. Вы начинаете обсуждать ошибки с вашим ребенком, прежде чем сесть в машину? Ваш ребенок уже знает, что было не так хорошо, или тренер обсудил это с детьми. Тренер преследует образовательные цели, а все, что видели вы, - это просто лишнее и ненужное бремя для вашего ребенка. Скажите своему ребенку, как интересно вам было наблюдать, и что вы с нетерпением ждете следующей игры.
   Анализ игры не нужен, выберите моменты, которые вам нравятся, и признайте, что ваш ребенок многому научился.
   
6. ИЗУЧИТЕ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ ЕГО ЛЮБИМОГО ИГРОКА
   Ребенок не может скопировать их талант, но может скопировать их настойчивость и уверенность и, прежде всего, их РЕАКЦИЮ на неудачу.
   Представьте, Роналду или Месси. Два лучших игрока в мире сегодня. Посмотрите внимательно на их игру, но на этот раз смотрите на другое: на все эти МАЛЕНЬКИЕ ОШИБКИ, которые обычно остаются незамеченными... Важно понять, что даже лучшие ИМЕЮТ НЕДОСТАТКИ. Тем не менее, эти игроки, как и многие другие игроки хорошего уровня, верят, что неудача не означает ничего негативного, это не значит, что они хуже, чем до того, как допустили ошибку. Они просто понимают, что это часть игры, и воспринимают ошибку как возможность учиться.
   

Нельзя бояться потерпеть неудачу. Это единственный способ добиться успеха. Ты не будешь добиваться успеха все время, и я это знаю. (Леброн Джеймс)